Aula 07 - Avaliação da aprendizagem escolar- um ato amoroso (19/11/09)

A avaliação da aprendizagem como um ato amoroso traz a avaliação na perspectiva amorosa, que tem por objetivo descobrir o nível de aprendizagem ao qual cada aluno se encontra e os incluí-los integrando o no espaço no qual eles estão inseridos, o professor e o aluno têm que se aliar para juntos superarem suas dificuldades, o aluno tem que compreender o professor e vice-versa, isso leva a motivação por parte do aluno de querer aprender sempre mais, vendo a avaliação como um meio de superar suas dificuldades não de se excluir, assim só aumentando seus problemas.
A avaliação para ser verdadeiramente um ato amoroso tem que representar a oposição ao nosso modelo social, pois a avaliação não pode ser um ato amoroso se a sociedade não é nada amorosa, então pelo jeito estamos longe uma avaliação amorosa, pois o que ainda se aplica hoje são provas servindo para excluir os alunos e classificá-los cada vez mais, diferentemente da amorosa que tem por objetivo avaliar o aluno para juntos achar um meio de superar as dificuldades encontradas pelo aluno na avaliação para ele se superar.
Então apesar das dificuldades encontradas na educação, professor e aluno tem que caminharem juntos para assim praticarem um verdadeiro ato amoroso e se ajudarem mutuamente com objetivos de crescerem juntos e se superarem a cada dia, passando a ver a avaliação como um meio de inclusão nessa nossa sociedade que por si só já é muito excludente.

Aula (06) de Avaliação “A Prova Operatória” (14/11/2009)

Aula de geografia para 4ª série do fundamental, atual 5º ano.
Tema- O Nosso Planeta
Questão 1- reconhecimento
O planeta mais próximo ao sol é:
a) Vênus
b) Terra
c) Mercúrio
d) Plutão
Essa questão é pouco complexa e se o aluno tiver pelo menos olhado o assunto ele reconhece na hora a alternativa correta.
Questão 2- compreensão
Apresente características de cada estação do ano?
Essa questão já exige mais compreensão por parte do aluno, que tem que compreender e identificar diferenças entre cada estação.
Questão 3- aplicação
Com base no texto responda quanto tempo dura o:
a) Movimento de rotação-
b) Movimento de translação-
Essa questão de aplicação exige do aluno compreensão de cada movimento para definir cada um com seu respectivo tempo de duração.
Questão 4- análise
Analise as frases identificando a qual estação ela está se referindo.
a) Hoje estou feliz porque está fazendo muito calor ______________.
b) Mamãe fez um casaco novo para mim. Está muito frio _____________.
c) Nesta época do ano existem muitas flores._________________.
d) Ontem, fomos ao pomar colher frutas. Nesta época crescem vários frutos _______________.
Essa questão leva os alunos a avaliar as estações do ano como um todo para chegar a cada uma especifica para responder corretamente a questão.
Questão 5-síntese
Faça uma síntese do assunto abordado “O Nosso Planeta’’, relacionando as questões expostas.
Essa questão é mais complexa, pois exige do aluno relacionar tudo que foi abordado na aula para compreender todo o assunto.

Comentário do filme "Meu Pé Esquerdo"

O filme conta a história emocionante do menino Christy, que nasceu com deficiências e sofreu muito preconceito desde o seu nascimento pela sua própria família principalmente o seu pai, que só passou a o respeitar quando percebeu que ele era capaz de aprender a ler e escrever como qualquer criança, mas mesmo percebendo isso ele não teve o direito de ir à escola o que é necessário para o crescimento de qualquer pessoa, e isso o excluiu bastante, mas não o impediu de se socializar dentro do espaço no qual ele estava inserido e não incluso, e com seu pé esquerdo ele chegou longe, mas do que todos imaginavam, ele fez muita arte, pintou quadros e até publicou um livro contando suas histórias, suas paixões não correspondidas e suas superações com a ajuda de sua família e de algumas pessoas especiais em sua vida como a doutora que com a fisioterapia melhorou e desenrolou até seu próprio falar.
Christy ao longo de sua vida pode contar com o apoio de sua mãe, que era uma mulher muito sofrida e batalhadora, mas não desistia de seu filho em nenhum momento e lutou bastante para comprar a primeira cadeira de rodas de seu filho já quando ele já era rapaz, foi ela também que lutou para construir um quarto para seu filho e o livrar de escadas que um problema enfrentado até hoje por os deficientes, a falta de acesso até mesmo dentro de suas próprias casas o que um sofrimento na vida de qualquer pessoa com alguma necessidade especial.
O filme relata muito bem a negação do que diz o inciso III do artigo do art.208 da Constituição Federal de 1988, que tende a garantir o acesso ao deficiente à escola regular, no filme em nenhum momento falam em matricular Christy na escola negando lhe um direito tão precioso e tão necessário em sua vida para ele se desenvolver melhor e aprender mais coisas para se sentir incluso nessa sociedade tão excludente, que às vezes até sem querer exclui e muito quem não está no “padrão” exigido pelo nosso modelo de sociedade, que tem que ser superado garantindo a todos direitos iguais, melhores condições de vida e acesso a todos os espaços.

Tipos de avaliação

Aula 04 de avaliação em educação, do dia 24/10/09, a aula iniciou com a música de Raul Seixas "Sapato 36" e vídeo da TV Escola "Avaliando a Avaliação", o qual se refere aos três tipos de avaliação mais comum na escola que é a inicial, a contínua e a final.

Avaliação inicial é a avaliação que deve ser feita no início do ano letivo, para fazer uma sondagem com os alunos de como eles estãos em relação aos asssuntos vistos anteriormente isso é essencial para o bom desempenho da turma, que é começar pelos pontos fracos de cada aluno para não prejudicar ninguém em relação a aprendizagem.
Avaliação contínua, é a avaliação realizada ao longo do ano letivo, e é através dela que o professor analisa o desempenho de seus alunos ao longo do ano para melhorar no processo e conseguir alcançar um bom desempenho no final do ano com a avaliação final.
Avaliação final serve para avaliar qual foi o desempenho da turma no final do ano letivo e avaliar se os alunos realmente estão preparados para ir para a série seguinte.
Os alunos e professores precisam ver a avaliação como um meio para melhorar no processo e não no final, pois o processo de ensino e aprendizagem é contínuo e a avaliação também tem que ser.
A aula teve continuação com o documentário "pro dia nascer feliz", muito interessante para a gente avaliar a educação em vários aspectos observando várias escolas e vários pontos de vista em relação a educação e ao processo de ensino e aprendizagem.
Assim se encerrou a aula com a avaliação desse vídeo.

Tipos de Avaliação

Aula 04 de avaliação em educação, do dia 24/10/09, a aula iniciou com a música de Raul Seixas "Sapato 36" e vídeo da TV Escola "Avaliando a Avaliação", o qual se refere aos três tipos de avaliação mais comum na escola que é a inicial, a contínua e a final.

Avaliação inicial é a avaliação que deve ser feita no início do ano letivo, para fazer uma sondagem com os alunos de como eles estãos em relação aos asssuntos vistos anteriormente isso é essencial para o bom desempenho da turma, que é começar pelos pontos fracos de cada aluno para não prejudicar ninguém em relação a aprendizagem.